11月8日，在三师五十一团启航学校感统康复室里，软地垫上响起细碎的脚步声。“老师，你看我能走稳啦！”10岁的乃斯如拉·玉苏甫艾力仰着小脸喊道。教师孙梦洁用手稳稳托着他的小臂，鼓励道：“先迈左脚，稳住！对，真棒！”

“针对不同学生的身心特点，教师量身定制个性化教育方案，通过趣味课堂、康复训练、社会实践等多种形式，助力学生开发潜能、适应社会。”五十一团启航学校校长侯树峰告诉记者。这所投资467万元、占地23718平方米的特殊教育学校，是三师图木舒克市为特殊儿童筑起的“成长港湾”。

“我们不仅要让孩子有学上，更要让他们学得好、学得自信。”五十一团启航学校学生发展中心负责人孟凡琪介绍，学校严格依照特殊教育标准精心优化功能分区，8间专业功能室涵盖语言训练、感统康复、心理咨询等多个领域，12间标准化教室、18间温馨宿舍可充分满足教学与住宿需求，人工草坪操场与篮球场则为学生提供充足活动空间，目前，该校已招收43名学生。

剪纸社团传来剪刀开合的“咔嚓”声，足球场上的呐喊声阵阵……课后服务时间，各社团教室、训练场是校园里最热闹的地方。这是三师图木舒克市“双减”政策落地生根的鲜活场景。“马走日，象走田，下棋不仅要懂规则，更要学会沉住气。”11月17日，三师五十三团中学棋艺社团教室内，落子声与讨论声交织，教师曹秀梅正为学生细致讲解象棋战术。

“社团自2022年成立以来，秉承‘继承和弘扬中国棋艺文化’，以棋育德、以棋启智的理念举办活动。”曹秀梅告诉记者，五十三团中学开设31个社团，棋艺社团因兼具文化传承与能力培养属性，成为最受学生欢迎的社团之一。学生刘吉乐与棋艺结缘三年，从懵懂少年成长为校外棋类比赛冠军。

目前，三师图木舒克市各学校已开设涵盖剪纸、戏曲、足球、科技等多个领域的校园社团，全面兼顾学生在体育、艺术、人文、科技等方面的多元学习需求。同时，全力推进“一校一品”特色建设，4所学校入选兵团首批美育或体育特色学校，5所学校获评兵团劳动实践示范基地，让每个学生都能找到属于自己的成长舞台。

走进三师五十三团第一小学，教师马俊臣正打磨公开课。在学校“内驱力+团队协作”双引擎培养下，他成长为师市级骨干教师，获得师级赛课二等奖等荣誉。

马俊臣坦言，正是在一次次磨课、研讨中，体会到教学的意义与价值。这样的蜕变并非个例，该校构建“校级骨干—师市级骨干—学科带头人”三级培养体系，近三年来，12名教师成长为师市级教学能手，青年教师在各级赛课中累计获奖27项。

近三年，师市累计引进教师2000余名，开展教师培训10.4万余人次，建成校园社团1100余个。从特殊教育的掌心守护到“双减”课堂的欢声笑语，教育的阳光洒满校园，照亮孩子的成长之路，为师市发展注入人才动能。