青少年参加十三师新星市团委与哈密市团委联合举办的“石榴籽一家亲·兵地青少年手拉手”融情实践交流活动（资料图片）。兵团日报常驻记者 李欣奕 通讯员 张娟 摄

教育事关民生，是民之关切。近年来，十三师新星市教育系统主动作为，加强与哈密市教育系统协调联动，打破行政区划限制，不断促进政策互通、教学互鉴、师生互学、文化共融，兵地教育融合发展覆盖面不断扩大、成效更加显著，为兵地职工群众提供了更加优质的教育资源。

管理协同

十三师新星市与哈密市地域相连、人员相融，行政区划相互交叉，推进兵地教育融合发展，首要任务便是破解管理协同难题。“十四五”初期，十三师新星市教育局主动对接哈密市教育部门，推进制度互联、管理协同、政策互通，下好兵地教育融合发展的“先手棋”，凝聚协同发展合力。

两地教育部门联合印发《推进新时代兵地教育深度融合发展实施方案（2021-2025）》，明确提出协同落实国家通用语言文字教学、深化兵地学校“手拉手”结对帮扶等12项具体举措，为融合发展定下“路线图”；推动行政区划交接地带12所学校建立“结对”帮扶制度，实现优势互补、携手共进。

“打个比方，想下好一盘棋，首先要把不同的棋子放到一个棋盘上来，大家各司其职、互相配合，这是推动兵地教育融合的基础。”十三师新星市教育局负责人表示，经过几年的协同发力，兵地已实现教育局副局长交叉兼职，义务教育阶段学生免试入学流程统一规范优化，一系列务实举措赢得了职工群众的好评。

据了解，“十五五”期间，十三师新星市将持续深化教育管理协同，进一步完善政策协同机制，共同制定兵地教育融合发展政策；拓宽兵地招生渠道，畅通双向就学路径，统筹共享教育资源；提升教育治理能力，强化联动监管、合力规范办学秩序；深化教育人才培养合作，健全兵地教师交流合作机制，着力培养一批具有先进教育理念、扎实专业知识和丰富教学经验的骨干教师与学科带头人。

互通有无

打破资源壁垒，实现互通有无、共建共享，是兵地教育融合发展的必由之路。十三师新星市与哈密市教育系统始终将课程共建、教学共研作为促进教育优质均衡发展的重要抓手，让优质教育资源流动起来、共享起来。

“学校以‘青蓝杯’优质课大赛为契机，邀请哈密市第二中学青年教师同台授课、骨干教师担当评委，深化教学互鉴、教研共评，助力教师专业素养稳步提升，持续优化学生课堂学习体验；依托东部联盟联合教研平台，邀请哈密市多家中学的优秀教师开展示范课教学活动、举办专题讲座，不断拓宽教师教研思路，惠及更多在校学子；同时与哈密市第二中学联合举办兵地运动会，促进兵地师生之间的交流交往，营造团结奋进、昂扬向上的育人氛围，一系列举措充分彰显兵地融合育人实效，全方位助推教师素养提升、学生全面发展、学校办学活力持续增强。”十三师红星高级中学副校长马荣说。

十三师红山农场第一学校与巴里坤哈萨克自治县奎苏镇中学、大河镇中学，依托当地冬季寒冷的气候优势，共同组建“速度滑冰联合教研组”，联合制定冰雪体育教学方案，在丰富校园体育活动的同时，有效提升学生的体能素质。

如今，兵地教育资源共享格局全面形成，共享范围持续拓宽，不仅包括图书资料、教学设备等硬件资源，还涵盖课程体系、教学课件等软件资源。资源的高效流动，推动兵地学校教学教研合作不断走深，双方共同开展课程改革、教学方法创新等工作，携手提升教育教学质量和水平。

文化共融

十三师新星市与哈密市同守东疆热土，兵地教育系统积极搭建多层次文化交流交融平台载体，凝聚同心共识，厚植兵地融合、民族团结沃土。

文化融合是兵地教育融合的重要内容，更是凝聚思想共识、厚植育人根基的有力支撑。4月10日，2026年哈密市第十届青少年讲解大赛复赛（复活赛）在哈密市融媒体中心举行，来自哈密市一区两县及十三师新星市的70名参赛选手同台竞技、各展风采。多年来，类似这样的交流活动已成为兵地师生增进了解、凝聚共识的重要平台。

近年来，兵地各学校不断创新交流形式、丰富活动内容，常态化开展“传承红色基因，弘扬红色文化”红歌大合唱、“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务等活动，交流覆盖各学段师生，让兵地师生在互动中加深了解，在实践中厚植情谊。

“为了这次比赛，我准备了很久，在准备过程中，我对家乡的历史文化有了更全面的了解，也更加热爱这片土地。”十三师红星一场学校学生陈奕龙在赛后说道。哈密市伊州区陶家宫镇中心小学学生再米热·克然木也表示，这场比赛让她收获颇丰，不仅锻炼了表达能力，更增强了对家乡的认同感和归属感。

丰富的交流活动，推动兵地文化深度融合。兵地教育系统以校园为载体，打造具有兵地特色的校园文化，营造多元包容的文化氛围，提高学生的综合素养；以教育融合为契机，进一步增进兵地师生之间的友谊，凝聚起兵地一家亲的强大合力，为兵地教育事业共同发展进步注入强劲动力。