石河子第二小学一年级学生在新疆兵团军垦博物馆参观（资料图片）。 石河子第二小学 提供

十四师四十七团中学在中国人民解放军进军和田纪念馆举行红色研学实践活动（摄于4月28日）。 罗黎明 摄

五师八十三团沙山军垦陈列馆馆长李祥（左三）在八十九团中学为学生们宣讲红色故事（资料图片）。 五师八十九团中学 提供

红色，是镌刻在兵团发展历史中最厚重的精神底色，红色教育更是兵团各中小学落实立德树人根本任务、培育时代新人的重要抓手。

自准噶尔盆地绵延至塔里木河畔，从边境团场到绿洲新城，兵团各中小学依托兵团特色文化资源，把红色基因潜移默化融入校园日常、课堂教学与实践活动中，走出一条兼具地域特色、育人实效与时代温度的红色铸魂之路，让红色血脉代代赓续，让兵团精神滋养青少年茁壮成长。

让家国情怀深植心田

在五师八十九团中学，每天清晨，学校国旗护卫队队员身着制服，步履铿锵，护送五星红旗稳步走向升旗台。雄壮的国歌奏响，五星红旗冉冉升起，这一幕，成为校园里最动人的风景。

“每次国歌奏响、国旗升起，我心里都特别自豪。守护国旗，就是守护我们心底的爱国情。”国旗护卫队队员、八年级学生普尔扎提·吐尔洪说道。

在扎实推进常规教学的基础上，学校组建多个红色主题社团，常态化开展“传承兵团精神 争做戍边好少年”系列主题活动。学生们认真聆听老军垦讲述峥嵘岁月，近距离触摸承载时代印记的历史实物，在沉浸式体验中，真切感悟先辈屯垦戍边的艰辛历程与奋斗荣光。

八十九团中学副校长王灵深有感触地说：“坚守育人初心，让红色基因薪火相传、生生不息，是我们教育工作者义不容辞的责任。”

今年4月，一场别开生面的红色宣讲活动走进校园。五师八十三团沙山军垦陈列馆馆长李祥来到学校，以“一个人的陈列馆 一辈子的军垦情”为主题，为200余名师生娓娓讲述自己50余载坚守初心、悉心搜集红色文物、守护军垦记忆，并亲手筹建军垦陈列馆的感人经历。

“这把坎土曼，这张老照片，还有这个旧军用水壶，每一件物品背后，都藏着一段难忘的军垦往事。”李祥一边展示实物，一边深情讲述。

作为军垦后代，他自幼聆听父辈屯垦戍边的故事长大，立志守护珍贵的军垦历史记忆。如今，他搜集珍藏的数千件红色文物，让尘封的历史化作可感可学的生动教材。

听完宣讲，八十九团中学七年级学生古丽丹深受触动：“这场讲座让我真切体会到了先辈们屯垦戍边的不易。我要珍惜当下、勤学奋进，未来扎根故土，建设家乡。”

如今，八十九团中学红色教育品牌愈发响亮。在校园红色文化的浸润下，学生国防素养持续提升，家国情怀不断厚植，学校也成为五师双河市红色育人工作的亮眼名片。

“红色教育不只是知识传授，更是思想的熏陶与精神的滋养。我们要让孩子们始终铭记，脚下是热土，身后是家国。”王灵的话语道出了学校深耕红色育人、传承兵团精神的初心与担当。

让红色火种点亮童心

石河子第二小学的育人实践，更侧重于在学生心底播撒红色火种。学校聚焦少年儿童的思想启蒙与价值引领，深耕红色教育沃土，着力引导学生传承弘扬兵团精神。

走进校园，醒目的红色文化墙、满载岁月印记的军垦物件展示角……一处处精心打造的校园“红色地标”，无声地诉说着兵团的峥嵘岁月，成为学生感悟兵团历史、传承兵团精神的窗口。

“我们着力打造沉浸式红色育人环境，让每一面墙壁都会‘说话’，在耳濡目染、潜移默化中厚植少年儿童的家国情怀。”石河子第二小学党支部书记、校长李铁峰介绍道。

为契合少年儿童认知特点，推动红色教育入脑入心，学校精心策划开展了一系列丰富多彩的红色主题活动：成立红领巾红色宣讲团、开设军垦故事小讲堂、举办红色经典诵读节，让红色教育常态化、趣味化。

每周一的升旗仪式上，国旗下讲话巧妙融入党史、兵团史，润物无声传递家国情怀；主题班会上，党史知识竞赛、红色故事分享等特色活动有序开展，引导学生铭记奋斗历史，铸牢中华民族共同体意识。

“听爷爷讲，从前大家在石河子开荒种地，住地窝子、靠双手劳作，一点点把家园建设起来。我长大了，也要为兵团出一份力。”石河子第二小学四年级学生王梓诺的话语稚嫩质朴，饱含着对家乡的热爱。

将民族团结教育与红色教育深度融合、双向赋能，是石河子第二小学红色育人的鲜明特色。此前，学校成功举办“童声唱梦想 班级展风采”合唱活动。舞台之上，各族学生身着绚丽的民族服饰，以清澈稚嫩的歌声、灵动欢快的舞姿，深情抒发对伟大祖国的祝福、对美丽家乡的热爱。

“我们班就像温暖的大家庭，各族同学一起学习、一起排练，可开心了！”五年级学生迪娜拉·努尔别克笑容明媚地说。

师者，立身方立德，育人先育己。学校常态化组织教师开展思政理论学习与师德师风建设研修活动。在一次集中学习中，全体教师通过影像资料，重温新中国成立的庄严时刻，回望科研先辈攻坚克难、自力更生研制人造卫星的艰辛奋斗历程。

“这次学习让我真切感受到中华民族一路走来的艰辛，也让我更加清楚身为人民教师的责任与担当。”学校青年教师孙婷深有感触地说。

“铸牢中华民族共同体意识，是基础教育的重要任务。”李铁峰表示，学校将始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，引领各族师生同心同向、携手前行。

多年深耕细作、久久为功，石河子第二小学育人成果喜人，先后斩获全国文明校园、全国中小学科学教育实验校等多项荣誉。比起亮眼的奖牌，根植于各族学子心中的家国情怀、理想信念与团结底色，才是学校最宝贵的育人硕果。

让老兵精神代代相传

坐落于塔克拉玛干沙漠边缘的十四师四十七团中学，是一所承载着光荣历史的学校。学校前身是1952年创办的子弟学校，与扎根此地、屯垦戍边的老兵们血脉相连、薪火相承。2009年，学校被全国红军小学建设工程理事会授旗授牌，命名为新疆生产建设兵团第十四师民族团结红军小学；2022年，经十四师昆玉市批复，加挂十四师民族团结红军学校校牌。

“四十七团是老兵精神的发源地，传承和弘扬老兵精神，是我们义不容辞的责任。”四十七团中学党支部书记、校长张浪波的话语中透着自豪。

学校以弘扬老兵精神为育人核心，专门开发特色校本教材，将一代代军垦老兵的奋斗故事融入日常教学。活跃于校园内外的红领巾志愿服务队，是学校开展红色教育的重要载体。学生们通过宣讲、走访老兵等实践活动，让老兵精神内化于心、外化于行。

“走访老军垦，帮他们整理屯垦戍边故事，让我真正读懂了老兵精神的含义，也明白了今天的幸福生活来之不易。”九年级学生苏麦热·吾斯曼分享着自己的体会。

课堂是立德树人的主阵地，而学校的红色育人之路从未局限于课堂之内。老师们依托道德与法治、语文、历史等学科课程，深挖课程中的红色资源，丰富红色教育内涵。同时，学校常态化组织学生走出校园，走进中国人民解放军进军和田纪念馆、三八线沙海老兵纪念园等红色教育基地，在实地研学中体悟先辈屯垦戍边的赤诚与担当。

“老兵们用青春和热血守护边疆、建设边疆，他们的崇高精神永远值得我们学习。”八年级学生佘婉茹在参观红色遗址后说道。

为让老兵精神广为流传、代代相传，学校精心打造校园红色文化长廊，选拔优秀少先队员担任红领巾讲解员。五年级学生热依拉·麦麦提江便是其中一员：“我很荣幸能成为红领巾讲解员，把老兵的故事讲给更多人听，让这份红色力量传递下去。”

今年五四青年节，学校组织党员教师、共青团员开展红色研学活动，追寻老兵奋斗足迹。教师师自杰现场作主题宣讲，融合五四精神、老兵精神与中华民族共同体意识，引导大家感悟新时代青少年的责任与担当。

除此之外，学校常态化开展红色故事会、红歌传唱比赛、红色课本剧展演等活动，让学生在沉浸式参与中浸润红色文化、厚植家国情怀。

“我最喜欢演课本剧了！演着演着，就好像回到了那个年代，更能体会先辈们的艰辛。”三年级学生黄恩沛兴奋地说。

长期的坚持，换来了丰硕的成果。四十七团中学先后获得全国教育系统先进集体、全国乡村温馨校园、全国五星级红军小学等多项荣誉，2025年更是成功获评全国优秀少先队集体。

“红色教育不仅让学生铭记历史，更让他们认清时代使命，扛起青春担当，自觉传承红色文化，践行兵团精神。”四十七团中学德育处主任刘建辉说。

红色教育，承载着为党育人、为国育才的时代重任。站在新的起点上，兵团各中小学将持续深耕红色铸魂育人之路，让兵团精神、家国情怀深深根植于学生心中，引领学生向阳成长、逐梦前行。